http://bb1320.com http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
身 心 发 育 起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 生理发育状况 身 长95.97~96.65厘米。 体重13.85~14.36千克。 头 围48.3—49.30厘米。 胸 围49.95~51.45厘米。 牙齿数20颗,没有龋齿。起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 心理发育特点起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 3岁以后的孩子,随着体力和智力的发展,他们活动的范围逐渐扩大,活动量逐渐增大,对周围事物充满了强烈的好奇心,什么都想探个究竟,同时,这时期儿童的心理发展正处于“自我中心”阶段,对是非的判断以自己是否愉快为依据,他们不再完全依赖成人共同活动了,而可以按照自己的愿望、能力和水平去模仿成人的活动。 在活动中,他们自己商定主题、角色和规则。成人对这些干涉过多,孩子会表示反对。 从表面看起来,幼儿不听大人话了,其实,这正是他们开始形成个性的时候,其突出表现就是在行为上独立性和目的性的增长。这是儿童心理健康发展的表现。 这时,如果父母仍希望幼儿像婴儿那样顺从,忽视他们身上已经产生个性的“花纹”,幼儿就会自觉不自觉地进行“反抗”。有的心理学家提出的所谓“3岁危机”就是指幼儿比较独立的个性受到了阻碍。这对幼儿的成长是有害的,因此,应该引起家长的重视。 在日常生活中,家长要尊重幼儿的独立性。孩子要和邻居的同伴一起游戏,父母应当予以支持。孩子进行一些独立活动,如洗手绢、玩玩具等等,(本文由中国权威育儿网站原创,欢迎访问http://www.bb1320.com)父母要给予鼓励。对于一些过高的要求,如上街、过马路,到河边、海边玩等,就要既肯定他们天真良好的愿望,又不采取简单否定的态度,要给他们讲明道理,指出危险性,或用“代偿”的办法,创设另一种发挥独立性的天地,使孩子不致出现消极的情绪和行为。起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 思维发育特点起跑线优生优育资讯网版权所有,欢迎访问bb1320.com(宝宝 一生爱你)! 请不要复制,起跑线优生优育资讯网版权所有bb1320.com(宝宝 一生爱你)!
http://bb1320.comSNJ511gfdU3u 3岁以后的小儿跟3岁以前的比起来,首先生活范围扩大了,儿童不但接触家庭和幼儿园的各种事物,而且接触到更广泛的自然和社会的事物,因而知识、经验更加丰富而深刻;同时,儿童的认识兴趣也日益发展起来,表现得很好奇,爱提问;另外,儿童语言表述能力的提高也给儿童思维能力的发展提供了直接的前提。 这样,3岁以后儿童的思维就在3岁前思维水平的基础上由低级向较高级水平发展,即具体形象性思维。这时小儿的思维主要是凭借事物的具体形象或表象联想来进行的,这时他们可以通过图片或实物来理解事物间的关系,如通过不同高度的桌椅理解“高”、“低”的词,通过不同厚度的书本理解“厚”、“薄”等词。 而如果离开实物或图片只是口头上讲解,他们就无法理解什么叫“高”、“低”,什么叫“厚”、“薄”。因此,在这一阶段,成人可以利用画册、图片或实物给他们讲故事、说明简单的道理,他们是能够接受和理解的。(……待续,饮食营养)
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