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三岁10-12个月育儿全程指导之身心发育
[ 录入者:宠爱一生 | 时间:2008-03-02 12:53:01 | 作者: | 来源: | 浏览:93次 ]
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身 心 发 育

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生理发育状况

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  身  高99.25~100.3厘米。
  体重14.68~15.18千克。
  头  围48.5—49.6厘米。
  胸  围51.6~52.7厘米。
  牙数20颗,龋齿数0颗。
 
游戏能力发育特点

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  3岁的孩子,由于动作和评议的不断发展及生活范围的扩大,独立性也不断增长;更重要的是由于渴望参加社会实践活动的需要和与从事这些活动的经验和能力水平之间的矛盾,这就决定了游戏是这时期儿童的主导活动。
  游戏之所以是儿童的主导活动,是和游戏本身的性质以及它在儿童身心发展上的作用分不开的。
  1.游戏是最适合儿童特点的一种独特的活动形式。一方面,它是一种有目的、有系统的反映现实生活的社会性活动,另一方面,它又不像劳动和学习活动那样是一种必须完成的社会义务。
  3岁的儿童,由于身心发育的情况,以及心理发展上的特殊矛盾,即一方面渴望参加成人的社会活动,一方面经验能力又差,因此,他们只能以游戏作为主导活动,而不能以劳动或学习作为主导活动。
  2.游戏不仅是适合儿童特点的活动形式,而且是促使儿童心理发展的最好的活动形式。在游戏中,儿童的运动器官得到了很好的发展。如儿童在游戏中担任某一角色,(本文由中国权威育儿网站原创,欢迎访问http://www.bb1320.com)他必须努力去完成,他的动作就更富有目的性和积极性,从而身体的运动器官就会得到很好的发展。同时,在游戏中,儿童的各种心理过程也能够更快更好地发展起来。
  实验研究证明:儿童在游戏中视觉第三度比在平常状态下要高得多。儿童由于在游戏中扮演角色的需要,必须自学地、积极地、有目的地去识记和追忆,因而他们的记忆力能够得到很大提高。另外,其他的一些心理活动,如感知、注意、思维、想象、创造性等也同样会得到良好的发展。
  3.在游戏中,也可以更好地锻炼和培养儿童的个性品质。因为游戏一般都是集体的活动,在集体活动中,能使儿童学会遵守游戏的规则。同时,由于儿童担任各种不同的角色,在完成角色所应当完成的任务的过程中,也就培养了儿童的性格和意志品质。
  正是在这一意义上,许多心理学家都认为:“游戏是儿童认识世界的途径。”
    当然,游戏在儿童心理发展上的作用绝不是自然而然实现的,而是跟父母、老师的正确组织和指导分不开的。成人应根据儿童的心理特点,有计划、有目的地把游戏作为对儿童进行教育的重要手段。

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4岁儿生理标准

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  体 重  3岁10~12个月小儿的体重增长逐渐缓慢,一年增加1.5~2千克。测量4岁小儿的体重时,可让小儿取站立位,两手自然下垂,家长不要扶着小孩,小孩也不可接触其他物体或扭动身体,以免影响准确性。
    身  高 4岁小儿身高的增长速度仍较快,平均每年增长6厘米。测量4岁小儿身高时,要取立正姿势,两眼直视正前方,胸部稍挺起,腹部微后收,两臂自然下垂,手指并拢,脚跟靠拢,两脚尖分开约60度,脚跟、臀部和两肩胛间几点同时靠着立柱,头部保持正直位置,然后测量。当底板与颅顶点接触,同时观察被测者姿势是否正确,然后读立柱上的数字,精确到0.1厘米。
  头  围  4岁的孩子,由于大脑神经系统发育迅速,头部看上去显得特别大。测量头围时,小儿取坐位或立位,测量者立于被测者的前方或右方,用软尺从头部右侧眉弓上缘经枕骨粗隆,从左侧眉弓上缘回至零点,读出头围数字,精确到0.1厘米。量时软尺要紧贴皮肤,左右对称,如有小辫子,则将辫子分开,勿把辫子或蝴蝶结压在软尺下,影响读数。
    胸  围  4岁小儿测量胸围时要取站立位,测量时被测者处于两手自然下垂,两眼平视,测量者立于前方或右前方,用左拇指将软尺零点固定于被测者胸前乳头下缘,右手将软尺经右侧腋窝绕背部,再经左侧腋窝回至零点,取平静呼、吸气时的中问读数,精确至0.1厘米。
    影响孩子体格发育的因素有很多,有先天的遗传因素,也有后天的因素,以营养、疾病和内分泌功能状态对孩子生长的影响最为明显。如果孩子的身高、体重与一般标准有出入,父母也不必焦虑,可以从各个方面分析其原因,判断其是否属于正常生长发育情况。
(……待续,饮食营养)

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