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五岁四至六个月育儿全程指导之早期培育
[ 录入者:宠爱一生 | 时间:2008-03-11 23:31:30 | 作者: | 来源: | 浏览:150次 ]
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早 期 培 育

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语言能力训练游戏
 
  最高兴的一件事
   方法:父母首先把自己最高兴的一件事讲给孩子听,使孩子理解题意,引起其讲述的兴趣,然后让孩子说一说自己最高兴的一件事。如:爸爸妈妈前天带我上公园玩,我很开心;昨天,我帮妈妈收拾房子,把房子收拾得干干净净,我很高兴;今天,我学会了画机器人,心里特别高兴。
    目的:培养孩子的语言表达能力。
    注意:父母要及时正确地引导孩子。
    小小推销员
    方法:教孩子用水制作“洗发水”、“小儿护肤霜”、“杏仁蜜”等。先把水装进小瓶里,再给孩子提供各种水彩颜色,让孩子在每个瓶中放一滴,变成粉色、黄色、绿色、蓝色等,然后分别在瓶子上贴上“洗发水”、“小儿护肤霜”、“杏仁蜜”的标签。
   父母当化工厂的“经理”,孩子当“推销员”。
    “经理”说:“咱们的产品生产出来了,请你赶快送到理发店-、百货商店去推销吧,别忘了先介绍咱们产品的优点。”然后“推销员”去推销产品。
    目的:培养孩子的语言表述能力。    注意:孩子在推销产品时,要求用语言介绍自己产品的优点,还可以讨价还价,真实地反映生活中的买卖关系。
 
想象力与创造力训练游戏
 
  奇妙的口袋
   方法:
   (1)家长准备一个小口袋,里面装有用塑料片或硬纸板做的各种几何图形。
    (2)家长对幼儿说:“妈妈这里有一个奇妙的口袋,里面装有许多图形,不信,你摸摸看。”让幼儿用手伸进去摸,“你拿到了什么图形?”妈妈问,幼儿答:“××。”“你拿出来看看是否和你说得一样?”妈妈说。幼儿伸出手来,如果幼儿说得和拿的一致,妈妈鼓励幼儿并且让幼儿继续摸。不一致时,妈妈应向幼儿解释为什么说错了。然后让幼儿再摸,直到妈妈认为幼儿已掌握了图形。
    目的:培养幼儿的想象力和判断力,从而学习对几何图形的认识。
    注意:幼儿在给妈妈说拿到什么时,手必须不能从口袋取出。
    飞行天使
    方法:
    (1)用白色的纸巾或手帕包上你的食指。
    (2)用橡皮绳或细绳在指根部位将纸帖或手帕绑紧。
    (3)用马克笔在面巾纸或手帕上画出脸、眼睛、鼻子和嘴。
    (4)伸出这个指头,告诉幼儿:“这是一个会飞的小天使。”
    (5)边和“天使指头”说话,边将它四处挥舞,引起幼儿的兴趣。
    目的:培养幼儿的想象力与创造力。
    注意:可以边玩边唱以下儿歌:
    飞行天使
    飞过天空的小天使,
    (将这根手指在空中划过一条弧线)
   从南方到北方。
   (在空中划一条直线)
   飞得又高又远,
   (将手指举得更高些)
   不知何时才回家。
   (把手指向下滑动,直至落下)
  
记忆力发展游戏
 
  哪两幅图一样
   方法:家长准备几对图片,每对图片有相同的图形,但排列顺序、黑白颜色有的相同有的不同。家长请幼儿仔细地观察两图,说出这两幅图中的几何图形的形状、(本文由中国权威育儿网站原创,欢迎访问http://www.bb1320.com)黑白颜色、排列位置是否相同,如果都相同,就在空格上填“√”,如有一点不同,就填上“×”。
    目的:让幼儿熟悉几何图形,加深对几何图形的记忆。
    注意:父母可以在旁边给孩子一些提示。(……待续,疾病预防)
 

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